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Friday 31 Mar 2023
数字时代的文学周探索


KCIS

WUXI




文学周


阳春三月,我们一年一度的文学周如约而至!今年我们探索了信息技术与文学的融合,以及信息技术是如何加强我们的阅读和写作体验的。在日益数字化的世界,我们不仅需要具备读跟写的能力,还要学会在信息技术世界中进行有效地应对、高效地沟通。这就让互动故事书、博客、播客以及电影预告片的制作有了可发挥的空间。这些平台通过引人入胜的互动方式来加工并创造内容,从而让学生以有意义的方式来探索新思维、分享自己的故事或文学体验,并与他人建立链接。下面请看看我们的学生们是如何投身数字文学世界,并在此加深自己对文字的理解及鉴赏。 








1-2年级

     有声书


学生们在 Purple Mash 上通过“2 Create”的图书应用程序创建了一本互动故事书,以自己最喜欢的书中的人物或用他们自己写过的故事来演绎互动故事书。随后和自己的小伙伴分享自己的故事。 


3年级

    博客


学生们评估各种博客文章,随后合作创建了一个班级博客。每个学生都要撰写一篇个人博客文章,并在文学周结束时在班级展示。 

https://mrhallblogs.edublogs.org/ 


4、5、7年级

            播客


对学生而言学习的重点是以自己最喜欢的作者、书籍或文本类型为思路创建播客。他们练习了设计技能,提出问题,深入了解受访者的文学作品以及修改技巧,以此来创建播客。 


6年级

 电影预告片 


通过观看由文学作品改编成电影的案例,六年级的学生分小组思考如何将自己最喜欢的故事或书籍改编成电影。学生们创作了海报、剧本(其中一个场景),并最终为他们的电影制作了一部短片预告片。 


8年级

“阅读角”设计 


8年级的学生们设计了我校中学部的阅读角。整个项目中,需要使用一系列不同的技能,包括研究、规划、设计、做预算及材料采购,学生们的项目书最后将经由Mr. Hindle校长及其他学校高级管理团队成员审查、评估。




文学周竞赛获奖名单


写作

小学 - Ryan Lee G3B

初中为书创建的新角色 - Doody Chan G7A

 

为书创建的新角色

 Candice Lu G7A

 

书评录制 

Mia Christensen G2B





















图书展

我们很高兴因为疫情的限制已经取消,终于能在校园举办一场书展。来自幼儿园、小学和国际部的学生、家长和老师参观了在中国文化教室举办的书展。书展提供各种类型的书籍,包括小说和非小说类书籍,供学生阅读和购买。非常感谢我们书展的合作伙伴——上海博赢图书有限公司,他们为我们提供了大量图书。 

我最喜欢的"书中角色" 

三月,我们举行了书籍角色扮演活动。全校的学生们都参与了装扮活动,就连老师也在这一天扮成了自己最喜欢的人物。以这么棒的活动为忙碌又充满活力的文学周收尾堪称完美! 

家长讲故事时间

我们邀请了家长们为孩子们阅读故事,丰富了孩子们的阅读体验。 


“正确坐姿”讲座

KCIS图书馆和我校的家长志愿者共同合作,邀请了具有丰富临床经验的白医生来图书馆为四五年级学生带来了一场关于“正确坐姿预防脊柱侧弯” 的讲座。他通过图片向学生生动展示不良坐姿的危害、角色扮演让学生进行自我检查,还教授了一些实用的缓解肌肉疼痛的方法,例如简单的太极动作和眼部按摩。每个学生都乐在其中! 



“她是谁”海报竞赛

三月份,我们通过发现和关注书籍和故事中的女性角色来庆祝女性历史月,向女性致敬。图书馆鼓励学生阅读突出女性角色贡献的书籍清单,并回顾历史上的伟大女性。 

在文学周期间,图书馆还推出了“她是谁?”著名女性人物的海报竞赛。让我们一起欣赏下列学生的精彩作品,向取得突出成就的女性致敬!